Posts

Menceritakan Pengalaman Belajar Di SMAN 7 Samarinda

Pengalaman Belajar di SMAN 7 Samarinda Menjadi siswa di SMAN 7 Samarinda merupakan pengalaman yang sangat berharga dalam perjalanan pendidikan saya. Selama belajar di sekolah ini, saya tidak hanya mendapatkan ilmu pengetahuan, tetapi juga banyak pengalaman yang membantu membentuk karakter, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kemampuan bersosialisasi dengan orang lain. Berbagai kegiatan yang saya ikuti, baik di dalam maupun di luar kelas, memberikan banyak pelajaran yang akan selalu saya ingat dan menjadi bekal penting untuk masa depan. Pada awal masuk ke SMAN 7 Samarinda, saya merasa cukup gugup karena harus beradaptasi dengan lingkungan baru. Saya bertemu dengan teman-teman yang berasal dari berbagai latar belakang dan memiliki karakter yang berbeda-beda. Selain itu, saya juga harus menyesuaikan diri dengan sistem pembelajaran di tingkat SMA yang tentu berbeda dengan jenjang sebelumnya. Namun, berkat suasana sekolah yang ramah dan dukungan dari para guru, proses adaptasi tersebut berj...
Post a Comment
Read more

Tugas Karya Tulis Ilmiah

Mei 19, 2026 📌*Kerjakan di blog.* 1. Apa judul karya ilmiah Anda? 2. Apa tujuan riset Anda? 3. Tuliskanlah rumusan masalah Anda! 4. Teori apa yang Anda gunakan di dalam rumusan masalah tersebut? 🕰️Dikumpulkan selesai pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Terima kasih. 1. Judul karya ilmiah “Peran Prakarya dan Kewirausahaan dalam Kehidupan Sehari-hari” 2. Tujuan riset Tujuan riset ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan peran prakarya dan kewirausahaan dalam membentuk sikap kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. 3. Rumusan masalah Bagaimana peran prakarya dan kewirausahaan dalam membentuk sikap kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab pada kehidupan sehari-hari? 4. Teori yang digunakan Teori yang digunakan adalah teori kewirausahaan dan kreativitas, yang menjelaskan bahwa prakarya dan kewirausahaan dapat membantu seseorang mengembangkan kemampuan berpikir kreatif, berani mengambil keputusan, mandiri, serta memiliki rasa tanggung jawab dalam menyelesai...
Post a Comment
Read more

Tugas Bahasa dan Sastra Indonesia

• Referensi  Aisyah, Nurul, dan Dwi Handayani. 2023. “Peran Prakarya dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa di Kehidupan Sehari-hari.” Jurnal Pendidikan Kreatif 5 (2): 45–53. Link Jurnal Anggraini, Siti, dan Rahmat Hidayat. 2022. “Kewirausahaan sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Masyarakat.” Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia 8 (1): 22–31. Link Jurnal Fauzan, Ahmad, dan Lina Marlina. 2023. “Pentingnya Pendidikan Prakarya dan Kewirausahaan di Era Modern.” Jurnal Inovasi Pendidikan 6 (3): 110–118. Link Jurnal Gunawan, Rendi. 2022. “Pengaruh Kegiatan Prakarya terhadap Keterampilan Hidup Peserta Didik.” Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1): 60–69. Link Jurnal Hidayah, Fitri, dan Agus Salim. 2023. “Peran Wirausaha Muda dalam Meningkatkan Perekonomian Lokal.” Jurnal Sosial dan Humaniora 7 (2): 90–101. Link Jurnal Iskandar, Budi, dan Rina Puspita. 2021. “Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Produk Prakarya Bernilai Ekonomis.” Jurnal Kreativitas Mahasiswa 3 (1): 15–24. Link Jurnal Kurniawa...
Post a Comment
Read more

Perbedaan Daftar Pustaka dan Referensi

Apa perbedaan Daftar Pustaka dan Referensi  Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), referensi adalah sumber acuan (rujukan, petunjuk). Sehingga referensi adalah semua sumber data yang dijadikan acuan atau rujukan dalam penyusunan suatu karya tulis.  Sedangkan daftar pustaka, dalam KBBI adalah daftar yang mencantumkan judul buku, nama pengarang, penerbit, dan sebagainya yang ditempatkan pada bagian akhir suatu karangan atau buku, dan disusun menurut abjad. 
Post a Comment
Read more

Tugas Rabu, 15 April 2026

Sebutkan Suku Kutai di Kalimantan ? Jawab:  Di wilayah Kalimantan Timur: 1. Kutai Tenggarong 2. Kutai Kota Bangun 3. Kutai Muara Muntai 4. Kutai Melak 5. Kutai Kedang 6. Kutai Sangkulirang 7. Kutai Muara Kaman 8. Kutai Loa Janan 9. Kutai Anggana 10. Kutai Samboja Sebutkan Suku Dayak di Kalimantan ? Jawab: 1. Dayak Ngaju 2. Dayak Ot Danum 3. Dayak Ma’anyan 4. Dayak Dusun 5. Dayak Lawangan 6. Dayak Iban 7. Dayak Kantuk 8. Dayak Mualang 9. Dayak Desa 10. Dayak Seberuang 11. Dayak Kenyah 12. Dayak Kayan 13. Dayak Bahau 14. Dayak Modang 15. Dayak Tunjung 16. Dayak Benuaq 17. Dayak Punan 18. Dayak Murut 19. Dayak Lun Bawang 20. Dayak Bidayuh
Post a Comment
Read more

Tugas BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Metodologi Penelitian

Kelompok Bayaha Narkoba Nama Kelompok:  1. Alifiya Az-Zahra  2. Muhammad Candra  3. Nazriel Raffa Aprilia 4. Sauna Zahara BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN    3.1 Jenis Penelitian   Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif.  Penelitian deskriptif kualitatif bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan secara mendalam mengenai peran prakarya dan kewirausahaan dalam kehidupan sehari-hari. Metode ini digunakan karena penelitian tidak berfokus pada angka atau data statistik, melainkan pada pemahaman, pengamatan, dan penjelasan terhadap fakta serta fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar.    3.2 Sumber Data  Dwi Wahyuni (1982) seorang Wirausahawan karya seni tradisional menyatakan bahwa “Kegiatan usaha yang ia jalani merupakan penerapan dari prakarya dan kewirausahaan. Ia mengolah bahan sederhana menjadi produk yang memiliki nilai jual serta memasarkan hasilnya secara mandiri. Prakarya dan Kewirausahaan bertujuan menum...
Post a Comment
Read more

Karya Tulis Ilmiah

Kelompok Karya Tulis Ilmiah "Peran Prakarya dan Kewirausahaan Dalam Kehidupan Sehari-Hari" Anggota Kelompok:  1. Alifiya Az-Zahra 2. Muhammad Candra 3. Nazriel Raffa Aprila 4. Sauna Zahara 1. Dalam *karya ilmiah kalian,* kalian menggunakan *teori* apa? 2. Tampilkan satu contoh *referensi* yang membuktikan adanya teori tersebut! 3. Apa *alasan* kalian memilih teori tersebut? . 1. Dalam karya ilmiah kami, teori yang digunakan adalah teori pendidikan vokasional dan teori kewirausahaan. Teori pendidikan vokasional menekankan pembelajaran berbasis keterampilan, praktik langsung, dan kesiapan kerja, sedangkan teori kewirausahaan menekankan pembentukan sikap kreatif, mandiri, berani mengambil risiko, serta mampu melihat dan memanfaatkan peluang dalam kehidupan sehari-hari. 2. Contoh referensi yang membuktikan adanya teori tersebut adalah: 2.1 Jurnal Ekonomi, Akuntansi, dan Perpajakan (JEAP), 2(3), 265–283. DOI:  https://doi.org/10.61132/jeap.v2i3.1308 https://ejournal.areai.or.id/in...
Post a Comment
Read more